La formation constitue l’un des premiers leviers dans le cadre de la lutte contre l’exclusion.
A ce jour, la sortie précoce du système scolaire, la faiblesse du niveau de qualification, l’illettrisme (une personne sur 5) sont autant de réalités pouvant constituer des handicaps à l’accès au monde professionnel et dans la vie quotidienne.
A cet égard, des outils destinés à favoriser l’accès à la formation des jeunes telles que les mesures prévues dans le programme départemental d’insertion (PDI) ou du Fonds d’aide aux jeunes (FAJ) financées par le Département ont été créés.

Le débat est ouvert autour des questions suivantes :

-    Parce que le manque de visibilité constitue un frein récurrent dans le parcours du jeune, pourquoi ne pas créer des passerelles entre les dispositifs existants afin d’optimiser les contributions institutionnelles au projet professionnel des bénéficiaires ?

-    Quels outils pour la mise en cohérence de l’offre et de la demande de formation ?  Quels outils de recensement des métiers appelés à être en tension dans les 5 ou 10 prochaines années ? Quelle collaboration public/privé à développer ?

-    Comment lutter contre les situations d’échec scolaire et de sortie précoce du milieu scolaire ?